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Mostrando las entradas de marzo, 2020

FLUIDEZ 2

Imagen
Se da a conocer lo tipos  de creatividad, posteriormente se les entrega una serie de imágenes en el que el alumno deberá de identificar qué tipo  creativo que es. Señalaran que tipo de inteligencia consideran que predomina en tres de sus compañeros leerán y lo anotaran en un cuadro comparativo   PERSONAS CREATIVAS

FLUIDEZ 1

Cada alumno deberá de buscar una problemática que ya haya resuelto en sus casas. Posteriormente deberá de anexar mediante el comentario, la problemática y la resolución en media cuartilla

INFERENCIA

Leer la información, y al finalizar los alumnos darán a conocer sus puntos de vista, mediante su comentario, señalando las palabras o ideas claves. Se realizara la retroalimentación en los comentarios. https://es.quora.com/Si-los-colores-no-existen-entonces-de-qu%C3%A9-color-son-los-objetos

ANALOGÍA

Investigar el concepto de analogías, deberá de anotar  el concepto de forma creativa. Al finalizar se llegara un consenso del concepto más adecuado mediante una lluvia de idea.